回复: 小米的琴课笔记
#6 [等待千年 05-11 11:40]
2009-06-04轻而不懦，重而不虐
今天上课又有了新的体会。忽然明白了为什么我弹的曲子自己找不到感觉。原来是我弹的音太飘了，仅仅浮在了琴的表面，没有让琴发出共鸣的音响。右手的力道不够，使得泛音像蜻蜓点水，按音也不饱满。老师指出了这一点错误的时候，忽然想到了徐公的这句话：“轻而不懦，重而不虐。”最近要主攻这个问题了，改掉这毛病之后，曲子又会上一层台阶。
ps：后面相当长的时间里都尝试着给右手加力，因为指力是需要练出来的。但那个时候就有“虐”的倾向了，因为还不会使力，这也算是一个必经阶段吧。等找到了使力的方法，并且有一定的指力之后，就能到了“轻而不懦，重而不虐”的层次，不过感觉这个层次也是分等级的，因为随着琴龄的不断增加，指力会越来越深厚。
#7 [等待千年 05-11 11:42]
2009-06-11眼高手低
今天去上琴课了，一见到老师，心里踏实了不少。觉得最近心太急了，自乱了阵脚。知道了什么样的音色是好的，但自己的手却做不到，于是过于苛求自己了。毕竟老师有着50年的功力，而我才几年而已（笑）。
勾剔抹挑这些最最基本的东西，自己还是差太多，慢慢练习每一个动作，然后水到渠成。今天老师笑着说：“你现在就那么多水，挖那么宽的渠干什么呀？”当时跟着老师一起笑了，却也明白了其中的道理。只要动作对了，指力是慢慢磨出来的。我真的是有点贪心了。
这节课下来心里平静了许多，再也不像原来的那么躁动了，让我放心了很多。路是要一步一步走出来的，眼下踏踏实实的做好基础练习，说不定哪天就能发现自己的进步了。眼高是好事情，开阔的眼界，让我知道了自己努力的方向；手低仅仅是现在的状态而已，扎实的练习会让我不再低。所以，有什么好怕的呢，怕的应该是安于现状，而不知道自己该怎样努力。这样想来，再也不激动、烦躁了。（笑）
#8 [等待千年 05-11 11:43]
2009-06-18右手为阳，左手为阴
已经记不太清楚是从哪里看来的这句话了，只记得当时很有共鸣的感觉。学《鸥鹭忘机》的时候只注意了左手的毛病，左手太死板，有的时候还紧张过度，导致虎口疼痛。于是狠下心来纠正左手的毛病，改正姿势，着实费了一番力气。因为当时改完姿势都不会弹琴了（笑）。
学《忆故人》的初始，仅前面的泛音就让我体会到了自己的弱小，想弹出低沉的泛音才发现自己的右手那么弱。弹奏的时候那么不利索，于是我又想到了这句话----“右手为阳，左手为阴”。右手是琴发出音响的根本，只有根本牢固了，左手才能在此基础上让琴发出婉转的声音。
一周的练习过去了，让我感到很欣慰，因为声音的确是变深沉了不少。就像老师反复强调的一样，弹琴就要让琴发出琴音，不能只有弦音，感觉声音好像在琴上浮着一般，不深沉，不聚拢。有目的的练习的确让人进步很快，我要继续努力~
#9 [等待千年 05-11 11:44]
2009-06-25琴课笔记
今天依旧是上琴课的日子，去了老师家，然后弹起《忆故人》，弹了一遍之后，老师把最后几句中的几个地方给我纠正了一下，然后跟我说《忆故人》可以过了，咱们学新曲子吧。当时我都没反应过来，顺口说了一句：“这么快？！”老师笑着看着我说：“能教的地方都教了，剩下的就靠你自己去磨练了。不是说学了新曲子就把以前学的都丢掉，而是要不断的磨练，不断的寻找自己的体会。”原本以为《忆故人》这一曲要学半年左右，没想到这么快就结了。但听着老师的话，我觉得自己太依赖老师了，以至于有的时候失去了自我。失去了独立思考的能力，这时想到了老师当初说的话，跟谁学都不可能学十分，学个七分就可以了，剩下的三分要自己去填完整，这样才会有进步。
如果说《鸥鹭忘机》是老师抱着我走过来的，那么《忆故人》应该算是老师扶着我走过的吧，下面的《普庵咒》老师帮我搭把手，其实到了最后，总是需要自己一个人行走的，真的要学会独立.........
#10 [等待千年 05-11 11:45]
2009-09-29习琴时的虔诚之心
《普庵咒》已习弹两月余，其中旋律早已烂熟于心，练习时手上的动作也已属轻车熟路。老师的录音自从曲子练熟之后便没怎么听过，昨日练习之后捡起老师的录音仔细听了听，当时便觉震惊。自己与老师弹奏的感觉差距很远，味道远不是那么回事儿。于是催生出了这个想法：习琴要时刻保持虔诚心。
保持虔诚心就是要始终保持认真的态度，无论一个曲子弹奏多少遍，有多么的熟练，当第一个琴声响起的时候，都应该保持这种认真的态度去对待每一个音，每一次吟猱，每一次退复。做到这一点的确很难，但只有做到这一点才能让每一次的练习发挥出最大的功效，得到更多的积累。
从此，时刻提醒自己，习琴要时刻保持虔诚心.....
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