回复: 小米的琴课笔记
#11 [等待千年 05-11 11:48]
2009-10-01一路走来
校内网已经久不上了，今天收到一个哥们的短信，说让我帮他收菜，再看看他新拍的照片，于是打开了久违的校内网。既然上了他的也就顺便看看自己的，无意之间竟然看到了第一次去老师家写的日记（1楼的帖子）。
时间是2008年12月11日，上午11点半左右，好像是刚从老师家里回来，可以明显感觉里面有一丝抑制不住的兴奋。老师的那句话听了真的让人感动。
记得第一次学琴是在2005年11月11日，记得清楚是因为那天刚好是光棍节，呵呵~天气很冷，怀着好奇的心情踏上了西便门的城楼，虽然那个王老师给人一种北京小混混的感觉，可相处时间久了能感觉的出来，他是个好人，可惜后来离开丝桐馆，也就没什么联系了，过节时候发短信给他，也毫无音信，可能是换了手机号吧。
跟着巫娜学习的那将近一年是痛苦的一年，被骂的很惨，而且经常被漠视。可回头想想，她也很不容易，撑起一个琴馆费尽了千辛万苦，为了维持下去不得一次又一次的搬家。而且人家没有收我的学费，想我那时候要是不能免费学的话就会辍学了吧，所以对她的感情很复杂。
为了准备复习考研，我的琴被我冷落了，孤零零的站在衣柜里面，站了将一年多的时间。每次我看见它的时候心里总会有痛的感觉。不碰它不仅仅是因为学习忙，更是因为琴艺上毫无进展，弹出的曲子毫无味道，自己也就兴趣索然了。而且相当长的一段时间里，我处于迷茫的状态，找不出这其中的根源：明明弹的很顺流的曲子，为什么就没有味道呢？
直到我遇到了老师，我喜欢背地里称他为“爷爷”，觉得很亲切。呵呵~~~这其中我还得感谢我那个琴友，初学古琴的同学，要不是他大力推荐，也就没有我跟老师的这段缘分了。老爷子给我解答了好多我困惑的问题，开阔了我的视野，让我能看的更深，懂的更多。每一次上课我都觉得自己像干的海绵丢进了水里，不停的吸收着水分；也觉得老师对与我来说像是一头牛，而我只是跟牛毛，他随便从身上拔几根下来，就够我消化一阵子的了，呵呵~。从去年的12月到今年的10月我只学了三个曲子：鸥鹭忘机、忆故人和普庵咒。每个曲子上课的时间都在2个月以上，现在我已经习惯了这样的进度。因为每次上课都收获满满，所以一个曲子学多久都不会有无聊的感觉，日久弥新，每次上课回来都会有新的发现，都会有进步。每个曲子完结的时候，老爷 ..
#12 [等待千年 05-11 11:49]
2009-10-14气沉丹田、稳如泰山
上周出差没赶上上课，回来再练习果然觉得手都不好使了，于是很郁闷。但空了一周的课让我今天上课之前更加的兴奋，呵呵~
虽然出差一周，但在学校的一周还是把《春晓吟》摸了一遍，弹顺流没啥问题。到了老师家坐下，刚弹了一句就被老师叫停了，后面我才知道老师为啥要教这个短小的曲子，原来是要开始“练气”了。我现在的状态是，弹琴的声音都很表面，浮在琴上一般，现在的最大任务是加强深度，也就是“气沉”。不能随随便便的弹奏，而且曲子从头到尾都要“一气贯之”。看着老师的示范，忽然觉得他的周围好像有了一个“球”，把他包裹其中，而他犹如泰山一般，稳坐其中，真的让人产生肃然起敬的感觉。
嘿嘿~要开始练“神”了。这曲子过后，就是又上一个台阶的我。
#13 [等待千年 05-11 11:50]
2009-11-18生机勃勃与死气沉沉
《春晓吟》磨了一个半月都多了，刚开始的时候老师要我练“气沉”，于是回家认真从勾剔抹挑开始练习，然后弹曲子的时候也想着，要沉，要沉，要沉...............
第一节回课，老师说，弹的太沉重了，春晓吟是生机勃勃的景象。回头一想，怪不得呢，怎么弹春晓吟感觉跟春晓没啥关系，更像《离骚》呢，我汗呀~~~~~~
分析了一下原因，估计是因为我对每个音扣的太细了，然后整个曲子听起来像一个个音符凑起来的，完全没有流动感，给人更多的感觉是沉重。于是一遍遍的听老师的录音，熟悉老师的速度，听着听着，真的有一种生机勃勃的感觉，万物始发的感觉。再听听自己的录音，真的是死气沉沉...........狂汗...........
昨天晚上吃完饭坐那开始练琴，不知不觉弹了三个多小时，三个多小时里面跟着老师的录音弹，仔细听老师的录音，然后自己练并录音。呵呵，三个小时的进步还是很明显滴~
于是，我的《春晓吟》走上了生机勃勃的道路~~~~嘿嘿............
#14 [等待千年 05-11 11:52]
2009-11-25 走音的感悟
最近总是挣扎于走音不实的问题，这是一个长久的问题了，但必须解决，于是每天纠结中..........
老师说：“走手音是‘挤’出来的。”
老师说：“走音的时候感觉是‘kuai（三声）’的感觉。”
老师说：“走音的时候要感觉是手把声音从琴里推出来，所以手要走在音的后面。”
老师说：“连着走两个以上音位的时候的时候，上第一个音位时一定要等音从琴里扬起来之后再走下一个徽位，否则就把音埋在琴里了。”
一次次的练习，终于找到了一点点的感觉。
首先，要想出音实、厚，右手是重点。右手为阳，左手为阴。右手是出音的根本，弹的要实且角度是向下的，因为只有向下的时候弦是上下震动，更有利于震动琴箱。
第二，要想出音实、厚，重点是快上到音位，还不到音位的那个过程要实、厚，且声音要有弧度。
第三，做到上面两点之后，上音位的时候真的能感受到琴音从下面扬起来，等到扬起来之后再进下一徽位这样声音损失很少，依然很有力。
第四，连勾几根弦的时候，一定要保持好右手的角度，也就是随着弦的后移，胳膊随之后移。这样可以保证弹弦的角度始终是向下的。
第五，徽外的注，左手打开，用名指推上去，这样才更实。
附：关于“沉”。
“沉”的确是一个跟“气”相当有关的感觉。很主观的东西，似乎很难琢磨，很难抓住。但最近似乎有了一点模糊的感觉。当一句尾需要“沉”的时候，就是“坠”的感觉差不多，感觉身体整个“坠”了下去。
由此想到，弹一个曲子要想真正的有感觉，感染人，真的是离不开“气”，要“一气贯之”，要用“气”去引领音乐的进行，这样曲子会变得有灵魂。
#15 [等待千年 05-11 11:53]
2009-11-20 课堂笔记
一、关于音准
泛音调弦，音准可以先从七徽九徽处调一遍，然后在调十徽十二徽，高音部分更准一些。但高音区域的高音弦声音听起来会比低音先略低一些，这是由于人耳朵所产生的误差。
调弦的时候要注意锻炼耳朵，仔细辨别两个音相差多少，培养相应的手感，弦要紧多少松多少，做到心中有数。
走音的时候培养手感，即音实、饱满、音准准确。音准的准确可以从眼睛看过渡到用耳朵听，耳朵听是更重要的。
二、十徽外
1、弹十徽外泛音时右手右移，靠近岳山，减小力度。这样泛音清亮、杂音小。
2、徽外按音右手自然伸直，大臂展开，手掌伸开，不但会使中心和支撑点自觉变成名指，且更利于大指掩十徽。（掩的时候大指是向左倾斜的）下一个音直接收手肘，上滑时手肘带动手腕，手刻意不动。
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